চতুর্বিংশ অধ্যায় — অপ্রত্যাশিত অতিথি
চতুর্থিত্তরিশতম অধ্যায়: অবাঞ্ছিত অতিথি
চিঠির বিষয়বস্তু আপাতত পরে আলোচনা করা যাবে, তবে চিঠি নিয়ে আসা দূতটি তাকে বিস্মিত করেছিল—একটি পেঁচা। চিঠির বিষয়বস্তু সে বারবার মনোযোগ দিয়ে পড়ল, তারপর বাধ্য হয়ে বিশ্বাস করল যে ঘটনাটি সত্যি। পেঁচাটি তার সামনে বসে ছিল, যেন সে কিছু চাইছিল; জাওলুন বুঝতে না পারায়, পেঁচা টেবিলের খাবারের দিকে এগিয়ে গেল।
“ওহ, একটু অপেক্ষা করো।” জাওলুন একটি সিনেমার কথা মনে করে বুঝতে পারল, পেঁচাটি কী চায়। কয়েক পা এগিয়ে একটি আলমারির সামনে গিয়ে, খুলে, ভেতর থেকে কিছু মাংসের খাবার বের করে পেঁচাটির সামনে দিল।
পেঁচাটি খাবারের ব্যাপারে অত্যন্ত সহজ, আনন্দের সাথে খেতে লাগল এবং দ্রুতই জাওলুনের দেওয়া খাবার শেষ করল। খেয়ে পেট ভরে গেলে, কিছুটা আক্ষেপ নিয়ে অবশিষ্ট খাবারটির দিকে তাকাল, তারপর উড়তে প্রস্তুতি নিল।
“আরে, একটু থামো।” জাওলুন ভাবল, তাকে ডাকল, একটি কাগজের বাক্সে কিছু খাবার ভরে, পেঁচাটিকে দিল, “বাড়িতে নিয়ে গিয়ে খাও।”
পেঁচাটি আনন্দে ডাকল, ডানা ঝাপটাল, আকাশে উড়ল এবং তার দৃষ্টির বাইরে চলে গেল।
এই ঘটনা জাওলুনকে অস্থির করল, তার মনে হল, কিছু ব্যাপার তার অনুমানের বাইরে চলে যাচ্ছে।
অনেকক্ষণ চিন্তা করে, সে সিদ্ধান্ত নিল, তারপর উঠে ফোন তুলে, একে একে মনিকা এবং অন্যদের ফোন করল, তারপর পেঁচাটির কথা মনে পড়ল।
পেঁচাটি কিভাবে এখানে এলো? এই প্রশ্নে সে খুব কৌতূহলী।
তার পোষা তুষার雕 এই অঞ্চলের আকাশের অনন্য অধিপতি; তাদের অনুমতি ছাড়া অন্য কোনো পাখি বা পশু এখানে আসে না। পেঁচাটি এসে গেল, দেখে মনে হল, কোনো বাধা পায়নি। ঘর থেকে বের হয়ে, একটি জোরালো শিস দিয়ে ডাক দিল, কিছুক্ষণ পর দু’টি তুষার雕 ফিরে এল, তারপর আবার আকাশে উড়ল।
মনে হল, তারা পেঁচাটিকে খেয়াল করেনি; জাওলুন ভাবল, খামটা আবার খুলে, চিঠিটি পড়তে লাগল। এখনো সে বিশ্বাস করতে পারছিল না, পৃথিবীতে এমন একটি বিদ্যালয় আছে।
দুই দিন পর, যারা ফিরবে তারা সবাই ফিরে এলো। হলঘরটি শান্ত, সবাই জাওলুনের দেওয়া চিঠি পড়ছিল। চিঠিটি মোটা ও ভারী, মনে হয় ভেড়ার চামড়ায় লেখা। জাওলুন দেখল, একটি মুষ্টিবদ্ধ নীল রঙের মোমের সিল: একটি সিংহ, একটি ঈগল, একটি বেজি, একটি সাপ—সব মিলে বড় “এইচ” অক্ষর।
হগওয়ার্টস জাদু বিদ্যালয়
প্রধান শিক্ষক: আলবাস ডাম্বলডোর।
(আন্তর্জাতিক যাদু সংস্থার সভাপতি, যাদুকর সংঘের সভাপতি, মার্লিন অর্ডারের প্রথম শ্রেণির যাদুকর)
প্রিয় আইলান জাও মহাশয়,
আমরা আনন্দের সাথে জানাচ্ছি, আপনি হগওয়ার্টস জাদু বিদ্যালয়ে পড়ার অনুমতি পেয়েছেন। এই চিঠির সাথে প্রয়োজনীয় বই এবং সরঞ্জামের তালিকা সংযুক্ত করা হয়েছে।
ক্লাস শুরু হবে সেপ্টেম্বর এক তারিখে। আমরা জুলাই একত্রিশের মধ্যে আপনার পেঁচাটির মাধ্যমে উত্তর প্রত্যাশা করছি।
উপপ্রধান শিক্ষিকা
মিনার্ভা ম্যাকগনাগল
সবাই চিঠি বারবার পড়ল, অবিশ্বাস্য মনে হচ্ছিল।
“এটা কি সত্যি?”
“সম্ভবত।”
“জাদু বিদ্যালয়! বিশ্বাসই হয় না এখানে জাদু আছে? ওহ! ঈশ্বর, অদ্ভুত!”
“দাদা, তুমি কি আমাদের ছেড়ে চলে যাবে?”
“না! কেবল পড়তে যাচ্ছি, ছুটি পাবো, গ্র্যাজুয়েট হবো।”
“দাদা, মারিয়া-ও যেতে চায়!”
“এটা, বয়স হলে তখনই সম্ভব।”
“স্যার, আমরা কী করব?”
“তোমরা? আগের কাজ চালিয়ে যাও, পরিকল্পনা বন্ধ হবে না, বিশেষত এ বছর, এ সুযোগের সমাপ্তি দরকার।”
“ঠিক আছে।”
সবাই কিছুটা উদ্বিগ্ন থাকলেও, জাওলুনের নির্দেশ মেনে আগের কাজ চালিয়ে যেতে প্রস্তুত হল। যখন তারা রাজি হল, জাওলুন সঙ্গে সঙ্গে উত্তর চিঠি লিখল, সম্মতি জানাল। চিঠি লেখা হয়ে গেলে, চিন্তা করতে হল না, কিভাবে পাঠাবে; একটি পেঁচা তার সামনে এসে দাঁড়াল।
“ওহ, তুমি? তুমি এখনো যাওনি?” জাওলুন চিনে নিল, আগেরবারও চিঠি এনেছিল।
পেঁচা হালকা ডাক দিয়ে খাবার চাইল; জাওলুন সঙ্গে সঙ্গে মনিকাকে রান্নাঘরে পাঠাল, মাংসের খাবার নিয়ে এল। পেঁচা আনন্দে খেতে লাগল, প্রচুর খাবার খেয়েও অর্ধেক রেখে দিল। অবশিষ্ট অংশ জাওলুন বাক্সে ভরে দিল, যাতে পেঁচাটি নিয়ে যেতে পারে, অবশ্য চিঠিও দিল।
এসময়ে অন্যেরা চুপচাপ দেখছিল, পেঁচা চলে যাওয়ার পর আবার আলোচনা শুরু হল।
“অসাধারণ!”
“এটা তো এক মহৎ আবিষ্কার!”
“বিশ্বাসই হয় না, পৃথিবীতে এমন রহস্যময় জিনিস আছে!”
“যাদুকরদের গল্প সত্যি?”
“তারা কি খারাপ?”
আলোচনা চলল, সন্ধ্যা পর্যন্ত থামল না।
জাদু সম্পর্কে তারা খুবই কৌতূহলী, জাওলুনের কাছ থেকে জানতে চাইল। দুর্ভাগ্যবশত, জাওলুনের জানা খুবই সীমিত, কিছুই বলতে পারল না; বাধ্য হয়ে আগের বই থেকে যাদুকরদের গল্প, ইতিহাস বের করতে হল, সবাইকে সন্তুষ্ট করতে। খুঁজতে গিয়ে, সত্যিই কিছু পুরনো যাদুকর সংক্রান্ত গল্প পেল।
যাদুকরদের কিংবদন্তি, মৎস্যকন্যার কাহিনি,狼人, রক্তপিপাসু, প্রেতাত্মা, ড্রাগন, ইউনিকর্ন, পরী, মৃত্যুর দেবতা—এমন নানা গল্প।
গল্পে, এসব অস্তিত্ব শক্তির প্রতীক, কেবল কিংবদন্তিতে আছে। জাদু, সাধারণ মানুষ অজেয়; কিছু খারাপ যাদুকর মানুষকে আক্রমণ করে। সমুদ্রে মৎস্যকন্যারা মনোমুগ্ধকর গান গেয়ে, জাহাজকে গভীরতায় টেনে নেয়। দুষ্ট ড্রাগন দুর্গ দখল করে, রাজকন্যাকে অপহরণ করে; নাইটরা ড্রাগন হত্যা করে রাজকন্যাকে উদ্ধার করে, শেষে প্রেমে পড়ে।
“এটা কেমন গল্প! সব যেন বাজারের সস্তা উপন্যাস!”
সবাই মনে করল, খুবই অবিশ্বাস্য, জনপ্রিয় উপন্যাসের মতো।
জাওলুন এসব বই থেকে বুঝতে পারল, সাধারণ মানুষ অজানাকে ভয় পায়, কিংবদন্তির অস্তিত্বের বিষয়ে কুটিল ধারণা পোষণ করে, এবং যাদুকরদের প্রতি বৈরী মনোভাব দেখায়। তারা এসবকে প্রত্যাখ্যান করে, বিদ্বেষে ভরা, যা উদ্বেগের কারণ। সে নিশ্চিত, কিংবদন্তির প্রাণী যদি তাদের হাতে পড়ে, রক্ষা পাবে না।
জাওলুন অপ্রাসঙ্গিক ও অবিশ্বাস্য অংশ বাদ দিয়ে, দ্রুত কিছু পুরনো তথ্য বের করল।
“ঠিক আছে, এটাই, যদি জানতে চাও, এমন গল্প সংগ্রহ করো।”
বিকালের খাবারের সময় এলো, জাওলুন সবাইকে খাওয়ার জন্য বিরতি নিতে বলল, রাতের খাবার শেষে সবাই চলে গেল। প্রয়োজনীয় তথ্য জানতে, সরাসরি অ্যাথেনার কাছে গেলে হবে; সে গ্রন্থাগারের সব বইয়ের তথ্য সংরক্ষণ করেছে, তার কাছে জানলে যথেষ্ট।
পরদিন সবাই চলে গেল না, কিছুদিন তার সঙ্গে বাড়িতে থাকল, তেমন কোনো অস্থিরতা নেই, তারপর চলে গেল, নিজের কাজে। সময় এখন খুবই অল্প, তাদের কাজ ছাড়া উপায় নেই।
এই সকালে, জাওলুন আবার নোটিশটি খুলে দেখল, কিছুটা চিন্তিত হল।
হগওয়ার্টস জাদু বিদ্যালয়
(পোশাক) প্রথম বর্ষের ছাত্রদের প্রয়োজন:
১. তিনটি সাধারণ কর্মজামা (কালো)
২. একটি সাধারণ দিনের টুপি (কালো)
৩. একজোড়া সুরক্ষা গ্লাভস (ড্রাগনের চামড়া বা অনুরূপ)
৪. একটি শীতের চাদর (কালো, সিলভার বোতাম)
দ্রষ্টব্য: সব পোশাকে ছাত্রের নামের ট্যাগ লাগানো আবশ্যক
(বই) সব ছাত্রদের নিম্নলিখিত বই প্রস্তুত রাখতে হবে:
‘স্ট্যান্ডার্ড মন্ত্র, প্রাথমিক’ – মিলান্দা গোশক
‘জাদুর ইতিহাস’ – বাশিদা বাসহাট
‘জাদু তত্ত্ব’ – আদেবে ওফলিন
‘পরিবর্তনের প্রাথমিক নির্দেশিকা’ – এমেরি সুইচ
‘হাজারো আশ্চর্য উদ্ভিদ ও জলজ’ – ফেলিদা স্পোর
‘জাদু পটন ও ওষুধ’ – আসেনি জিগ
‘অজানা প্রাণী ও তাদের উৎস’ – নিউট স্কামান
‘অন্ধকার শক্তি: আত্মরক্ষার নির্দেশিকা’ – কুইন্টিন ট্রিম্ব
(অন্যান্য সরঞ্জাম)
একটি জাদু কাঠি
একটি কড়াই (টিনের, মান ২)
এক সেট কাঁচ বা ক্রিস্টাল ছোট পাত্র
একটি দূরবীন
একটি ব্রাসের পাল্লা
ছাত্ররা একটি পেঁচা, একটি বিড়াল অথবা একটি ব্যাঙ নিতে পারে
আবার বিশেষভাবে অভিভাবকদের জানানো হচ্ছে, প্রথম বর্ষের ছাত্ররা নিজস্ব উড়ন্ত ঝাড়ু আনতে পারবে না
তালিকায় কিছু জিনিস সে নিজেই প্রস্তুত করতে পারে। কিছু জিনিস কিনতে পারে না, তাকে সাহায্য প্রয়োজন।
হোডারল পুনরায় কাজে চলে গেছে, সাহায্য করতে পারছে না। সাহায্য করতে পারে কেবল হগওয়ার্টসের যাদুকররা, কিন্তু জাওলুন জানে না, কেউ সাহায্য করবে কিনা।
জাওলুন অপেক্ষা করতে পছন্দ করে না; যাদুকর আসুক বা না আসুক, সে যা পারে প্রস্তুত করে ফেলল। কিন্তু এসব বই, জাদু কাঠি—কোথায় কিনবে জানে না। ঠিক তখনই, এক অবাঞ্ছিত অতিথি এসে গেল।
বুম! এক প্রচণ্ড শব্দে, বাইরের দরজা ভেঙে পড়ল।
গ্রে শ্যাডো, আইভি, প্রিন্স, স্নো, কয়েকটি কুকুর দৌড়ে গেল, তারপর প্রচণ্ড চিৎকার, অস্থিরতা।
“ঘেউ!—গর্জন!—”
জাওলুন সঙ্গে সঙ্গে নজরদারি স্ক্রিনের দিকে তাকাল।
ঝি ঝি! স্ক্রিনে অজানা ব্যাঘাত, তুষারপাতের মতো দাগ, দৃশ্য স্থির নয়।
‘তুষার’ ফাঁকে, জাওলুন দেখল, বিশাল আকৃতির, বড় আকারের মোলের চামড়ার কোট পরা এক দৈত্যের ছায়া, তারপর সব সাদা।
পিএস: ধন্যবাদ, আয়াত্মা-বাতাসের রাজা, পুরাতন গ্রামের বাসিন্দা, ফ্লাই লাভের উপহার।
কিছু পাঠক বলেছেন, প্রধান চরিত্রের অগ্রগতি খুব সহজ হয়েছে—এটা সহজেই ব্যাখ্যা করা যায়। জীবন এমনিতেই কঠিন, যদি একটু সুখ না থাকে, তাহলে আরও কষ্টের। সবাই বই পড়ে স্বস্তি পেতে চায়; নায়কের উপর অত্যাচার, চক্রান্ত—এমন বই অনেক আছে। এই বই যদি একইভাবে চলে, তাহলে কি আর মজা থাকবে?
বীরত্বের কাহিনি বড়দের জন্য রূপকথা; এই বইও আমার রূপকথা, আমাদের সকলের রূপকথা, একটি স্বপ্ন...
সন্তর্পণে সেন্ট সেন্টুরিয়ানস পড়েছি, এই গল্প উপযুক্ত নয়; অনেক পরিস্থিতি, বলা সুবিধাজনক নয়। রহস্যময় জিনিস সংগ্রহ ও জ্ঞানের প্রচার—এটা কেবল শুরু, অতিরিক্ত সুবিধা দিলে মজা থাকবে না।
উপন্যাস পড়তে গেলে সংকীর্ণ হতে নেই, অন্য বইয়ের মতো চাইলে মজা থাকবে না, গল্প সীমিত, একঘেয়ে হয়ে যাবে। অবশ্য কিছু গল্প থাকবে, কিন্তু মূল কাঠামো হবে এই বইয়ের।
তোমাদের সমর্থনের জন্য ধন্যবাদ, সুপারিশ ও সংগ্রহের আবেদন।